。高考孙亚慧 。好文

　　每年高考完毕
，章笔大众重视的力日热门和焦点往往是作文试题
。放眼本年各地的高考高考作文，从“全网喊难”的好文全国1卷，到上海卷充溢思辨的章笔“专”“转”“传”……高考作文越来越体现出对语文归纳本质的要求
，唯有平常很多阅览添加堆集 、力日训练语感 ，高考方能磨尖“笔杆子”，好文做出好文章 。章笔

　　不少人学生年代都有过这样的力日阅历：面临教师安置下的作文题，抓耳挠腮
，高考束手无策，好文不知从何破题。章笔一谈到写文章便心生退意，一朝一夕，笔头就倦了
。

　　进步语文素质，多读书、读好书 、读整本书是陈词滥调，但确是最常见也最有用的办法。阅览书本，跨过千载与古今中外的先贤相交
，透过纸面来丰厚常识、增加才智、学习经历、罗致经验 。历史长河漫漫，年代不同，但人面临的许多问题是直通相通的。

　　书藏万物，沁润心灵 。语文素质的进步不仅仅是在课堂上，调查与考虑无处不在：在街巷里  ，在郊野处，在公交上，在一次次对话的言外之意，在每一次或长或短的阅览与练笔。重要的是学生需求养成杰出的阅览习气与阅览办法 ，学会堆集写作资料，会表达、书真情 ，不断在思索、剖析
、寻求答案中进步写作能力  。

　　王阳明在《训蒙粗心》中说：“今教童子，必使其趋向鼓动，中心高兴，则其进自不能已；譬之时雨春风，霑被卉木 ，莫不萌发发越，天然日长月化；若冰霜脱落，则生意萧索，日就枯槁矣。” 。

　　语文教育也是相同 。引导学生在爱好中酷爱
，在酷爱中就能“其进自不能已”，能够“萌发发越”。铢积寸累，终究厚积薄发。

　　高考作文 ，是学生年代的一次语文素质大考 。在写作本心上呼喊独立考虑，重申文字与思想交融的写作应有之义。一张试卷 、一篇文章，很难彻底调查出作者的阅览厚度与文字功底，但往往是博闻强识的学生更能在紧凑的作答时间内屡出佳作 ，用文字叩问心里，精准表达出考虑与联想。那些从前模板化、公式化的作文办法只能得及格分数。

　　从上一年秋季学期开始，小学一年级和初中一年级的孩子们用上了最新版的各科教材。未来几年，新版教材会在小学初中各年级连续铺开运用
。在新版语文教材中，单元标题由“课文”变成“阅览” ，两字之变 ，蕴意深远。“整本书阅览”已成为语文学习中的重要一环。

　　或许能够这样了解 ：“课文”或许是独立的 、单薄的 ，但“阅览”是立体的、厚重的。语文 ，学的不只是一篇篇短文，不只是遣词造句
，培育的是一种阅览习气 、考虑与表达能力，是情感教育也是审美教育  。